Calendário do Ateliê 2025
Calendário Geral
Janeiro 2025
- 01/01 – Ano Novo
- 06/01 – Início das Aulas
- 06/01 – Dia da Gratidão
- 08/01 – Dia do Fotógrafo
- 23/01 – Dia Internacional da Escrita à Mão
- 31/01 – Dia Nacional das Reservas Particulares do Patrimônio Natural
- Semana Cultural Mensal: 13 a 19/01
- Trabalho Mensal: 27 a 31/01
- Extras: Inscrição em projetos e revisão final
Fevereiro 2025
- 11-18/02 – Semana da Arte Moderna
- 14/02 – Valentine’s Day
- 19/02 – Dia do Esportista
- 19/02 – Dia Mundial das Baleias
- 27/02 – Dia Nacional do Livro Didático
- Semana Cultural Mensal: 17 a 23/02
- Trabalho Mensal: 24 a 28/02
- Avaliação bimestral: 24 a 28/02
- Extras: Reforço e revisão
Março 2025
- 01/03 – Dia do Turismo Ecológico
- 08/03 – Dia Internacional da Mulher
- 14/03 – Dia Nacional da Poesia
- 20/03 – Dia Internacional da Felicidade
- 21/03 – Dia Internacional das Florestas
- 30/03 – Dia do Lápis
- Semana Cultural Mensal: 17 a 23/03
- Trabalho Mensal: 24 a 31/03
- Extras: Projetos literários e artísticos
Abril 2025
- 02/04 – Dia Internacional do Livro Infantil
- 15/04 – Dia Mundial da Arte
- 15/04 – Dia da Conservação do Solo
- 22/04 – Dia da Terra
- 23/04 – Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor
- Semana Cultural Mensal: 14 a 20/04
- Trabalho Mensal: 21 a 30/04
- Avaliação bimestral: 21 a 30/04
- Extras: Semana Mundial do Livro (22 a 28/04)
Maio 2025
- 01/05 – Dia do Trabalho
- 12/05 – Dia das Mães
- 18/05 – Dia Internacional dos Museus
- 22/05 – Dia Internacional da Biodiversidade
- 27/05 – Dia Nacional da Mata Atlântica
- Semana Cultural Mensal: 12 a 18/05
- Trabalho Mensal: 26 a 31/05
- Extras: Atividades sobre biodiversidade
Junho 2025
- 01-05/06 – Semana do Meio Ambiente
- 05/06 – Dia Mundial do Meio Ambiente
- 08/06 – Dia Mundial dos Oceanos
- 12/06 – Dia dos Namorados
- 17/06 – Dia Mundial de Combate à Desertificação
- Semana Cultural Mensal: 16 a 22/06
- Trabalho Mensal: 23 a 30/06
- Avaliação bimestral: 23 a 30/06
- Extras: Semana de atividades ecológicas
Julho 2025
- 17/07 – Dia da Proteção das Florestas
- 20/07 – Dia do Amigo
- 30/07 – Dia Internacional da Amizade
- Semana Cultural Mensal: 14 a 20/07
- Trabalho Mensal: 21 a 31/07
- Extras: Semana de confraternização
Agosto 2025
- 05/08 – Dia Nacional da Saúde
- 09/08 – Dia Internacional dos Povos Indígenas
- 12/08 – Dia Internacional da Juventude
- 22/08 – Dia do Folclore
- 25/08 – Dia do Artista
- Semana Cultural Mensal: 11 a 17/08
- Trabalho Mensal: 25 a 31/08
- Avaliação Bimestral: 25 a 31/08
- Extras: Semana da Cultura e da Paz (22 a 28/08)
Setembro 2025
- 05/09 – Dia da Amazônia
- 15/09 – Dia do Cliente
- 21/09 – Dia da Árvore
- Semana Cultural Mensal: 15 a 21/09
- Trabalho Mensal: 22 a 30/09
- Extras: Semana de Sustentabilidade
Outubro 2025
- 03/10 – Dia Nacional das Abelhas
- 04/10 – Dia Mundial dos Animais
- 12/10 – Dia do Mar
- 15/10 – Dia do Professor
- 16/10 – Dia Mundial da Alimentação
- Semana Cultural Mensal: 13 a 19/10
- Trabalho Mensal: 25 a 31/10
- Avaliação Bimestral: 25 a 31/10
- Extras: Semana Nacional da Leitura (12 a 18/10)
Novembro 2025
- 05/11 – Dia Nacional da Cultura
- 16/11 – Dia Internacional do Patrimônio Mundial
- 19/11 – Aniversário do Ministério do Meio Ambiente
- 23/11 – Dia Mundial da Aquarela
- 23/11 – Black Friday
- 30/11 – Dia do Estatuto da Terra
- Semana Cultural Mensal: 10 a 16/11
- Trabalho Mensal: 24 a 30/11
- Extras: Semana da Cultura
Dezembro 2025
- 15/12 – Dia do Jardineiro
- 25/12 – Natal
- 29/12 – Dia Mundial da Biodiversidade
- 31/12 – Réveillon
- Semana Cultural Mensal: 08 a 12/12
- Trabalho Mensal: Não haverá entrega de trabalho mensal em dezembro.
- Avaliações Bimestrais: 08 a 12/12
- Extras: Entrega dos boletins, históricos escolares e certificados.
Temas da Semana Cultural
Movimentos Artísticos e Literário
- Arte Rupestre
- Início da Escrita
- História da Arte: Antiguidade Clássica
- Arte e Literatura na Idade Média
- Renascimento
- História da Arte: Barroco
- História da Arte e Literatura: Romantismo
- História da Arte e Literatura: Realismo
- História da Arte e Literatura: Parnasianismo
- História da Arte e Literatura: Arcadismo
- História da Arte e Literatura: Impressionismo
- História da Arte e Literatura: Expressionismo
- História da Arte e Literatura: Arte Moderna
- História da Arte e Literatura: Arte Contemporânea
- Literatura: William Shakespeare
- Literatura: Jane Austen
- Literatura: Emily Dickinson
Pensadores da Educação
- Jean-Jacques Rousseau
- Johann Heinrich Pestalozzi
- Carl Gustav Jung
- Pierre Bourdieu
- Lev Vygotsky
- Jean Piaget
- Emilia Ferreiro
- Paulo Freire
- Antonio Gramsci
- Intelectuais da Escola Nova
- Howard Gardner
- Maria Montessori
- Santo Agostinho
- São Tomás de Aquino
- Aristóteles
- Sócrates
- Platão
- Jean Marc Gaspard Itard
- Edouard Onésimo Séguin
- Celestin Freinet
- Friedrich Froebel
Grandes Compositores da Música Universal
- Giovanni Pierluigi da Palestrina (1525–1594)
- Claudio Monteverdi (1567–1643)
- Henry Purcell (1659–1695)
- Johann Sebastian Bach (1685–1750)
- George Frideric Handel (1685–1759)
- Franz Joseph Haydn (1732–1809)
- Wolfgang Amadeus Mozart (1756–1791)
- Ludwig van Beethoven (1770–1827)
- Gioachino Rossini (1792–1868)
- Franz Schubert (1797–1828)
- Frédéric Chopin (1810–1849)
- Franz Liszt (1811–1886)
- Giuseppe Verdi (1813–1901)
- Johannes Brahms (1833–1897)
- Pyotr Ilyich Tchaikovsky (1840–1893)
- Giacomo Puccini (1858–1924)
- Claude Debussy (1862–1918)
- Richard Strauss (1864–1949)
- Sergei Rachmaninoff (1873–1943)
- Maurice Ravel (1875–1937)
- Béla Bartók (1881–1945)
- Igor Stravinsky (1882–1971)
- Heitor Villa-Lobos (1887–1959)
Grandes Artistas da História da Arte
- Fídias
- Miron
- Policleto
- Lísipo
- Praxiteles
- Giotto di Bondone
- Duccio di Buoninsegna
- Simone Martini
- Andrea Mantegna
- Leonardo da Vinci
- Sandro Botticelli
- Albrecht Dürer
- Michelangelo
- Raphael Sanzio
- Correggio (Antonio Allegri)
- Tintoretto
- Ticiano
- El Greco
- Caravaggio
- Peter Paul Rubens
- Diego Velázquez
- Antoon van Dyck
- Rembrandt van Rijn
- Franz Hals
- Franz Post
- Michele Rocca
- Jean-Marc Nattier
- George Romney
- Thomas Lawrence
- Francisco Goya
- Théodore Géricault
- Jean-Auguste Dominique Ingres
- Eugène Delacroix
- Camille Pissarro
- Édouard Manet
- Victor Meireles
- Pierre-Auguste Renoir
- Berthe Morisot
- Paul Cézanne
- Mary Cassatt
- Vincent van Gogh
- Claude Monet
- Edgar Degas
- Paul Gauguin
- Auguste Rodin
- Camille Claudel
- Henri de Toulouse-Lautrec
- José Ferraz de Almeida Júnior
- Pedro Américo
- Amedeo Modigliani
- Marc Chagall
- Henri Matisse
- Pablo Picasso
- Tarsila do Amaral
- Anita Malfatti
- Di Cavalcanti
- Candido Portinari
- Salvador Dalí
- Aldemir Martins
Programação de Leitura – 52 Semanas
Semana | Autor | Obra |
1 | Emily Dickinson | Seleção de 20 poemas principais |
2 | William Shakespeare | Sonetos (seleção de 30 sonetos) |
3 | Beatrix Potter | The Tale of Peter Rabbit |
4 | Frances Hodgson Burnett | The Secret Garden |
5 | Jane Austen | Orgulho e Preconceito |
6 | Jack London | The Call of the Wild |
7 | Emily Brontë | O Morro dos Ventos Uivantes |
8 | Charlotte Brontë | Jane Eyre |
9 | Edgar Allan Poe | O Corvo e Annabel Lee (poemas + contos curtos) |
10 | J.R.R. Tolkien | O Hobbit |
11 | C.S. Lewis | O Leão, a Feiticeira e o Guarda-Roupa (Crônicas de Nárnia) |
12 | L.M. Montgomery | Anne of Green Gables |
13 | Emily Dickinson | Mais 20 poemas selecionados |
14 | William Shakespeare | Hamlet |
15 | Beatrix Potter | The Tale of Benjamin Bunny |
16 | Frances Hodgson Burnett | A Little Princess |
17 | Jane Austen | Razão e Sensibilidade |
18 | Jack London | White Fang |
19 | Charlotte Brontë | Villette |
20 | Emily Brontë | Poemas selecionados (ela também escreveu poesia) |
21 | Edgar Allan Poe | Contos: O Coração Delator e O Gato Preto |
22 | J.R.R. Tolkien | A Sociedade do Anel (1º volume de O Senhor dos Anéis) |
23 | C.S. Lewis | Príncipe Caspian (Crônicas de Nárnia) |
24 | L.M. Montgomery | Anne of Avonlea |
25 | Emily Dickinson | Última seleção de poemas favoritos |
26 | William Shakespeare | Macbeth |
Semana | Autor | Obra |
27 | Beatrix Potter | The Tale of Jemima Puddle-Duck |
28 | Frances Hodgson Burnett | Little Lord Fauntleroy |
29 | Jane Austen | Emma |
30 | Jack London | Martin Eden |
31 | Charlotte Brontë | Shirley |
32 | Edgar Allan Poe | A Queda da Casa de Usher |
33 | Emily Brontë | Releitura de O Morro dos Ventos Uivantes (trechos especiais) |
34 | William Shakespeare | Othello |
35 | J.R.R. Tolkien | As Duas Torres (2º volume de O Senhor dos Anéis) |
36 | C.S. Lewis | A Viagem do Peregrino da Alvorada (Crônicas de Nárnia) |
37 | L.M. Montgomery | Anne of the Island |
38 | Frances Hodgson Burnett | The Lost Prince (opcional) |
39 | William Shakespeare | Sonho de uma Noite de Verão |
40 | Emily Dickinson | Poemas sobre a natureza |
41 | Charlotte Brontë | The Professor |
42 | Edgar Allan Poe | Conto: William Wilson + O Barril de Amontillado |
43 | Jack London | The Sea-Wolf |
44 | William Shakespeare | King Lear |
45 | J.R.R. Tolkien | O Retorno do Rei (3º volume de O Senhor dos Anéis) |
46 | C.S. Lewis | A Cadeira de Prata (Crônicas de Nárnia) |
47 | L.M. Montgomery | Emily of New Moon |
48 | Jane Austen | Persuasão |
49 | William Shakespeare | Antônio e Cleópatra |
50 | Edgar Allan Poe | Conto: O Homem da Multidão + reflexão final |
51 | Charlotte Brontë | Trechos especiais de Villette e Shirley |
52 | Revisão livre | Escolher autores favoritos e reler trechos amados |
Grade Horária Semanal
Grade Horária – Manhã (Segunda a Sábado)
| Horário | Segunda | Terça | Quarta | Quinta | Sexta | Sábado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 08h – 09h | Português | Português | Português | Português | Português | Português |
| 09h – 10h | Inglês | Inglês | Inglês | Inglês | Inglês | Inglês |
| 10h – 11h | Artes | Artes | Artes | Artes | Artes | Artes |
| 11h – 12h | História da Arte | Filosofia | História da Arte | Filosofia | História da Arte | Filosofia |
Grade Horária – Tarde (Segunda a Sábado)
| Horário | Segunda | Terça | Quarta | Quinta | Sexta | Sábado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 13h – 14h | Português | Português | Português | Português | Português | Português |
| 14h – 15h | Inglês | Inglês | Inglês | Inglês | Inglês | Inglês |
| 15h – 16h | Artes | Artes | Artes | Artes | Artes | Artes |
| 16h – 17h | – | Filosofia | – | Filosofia | – | Filosofia |
| 17h – 18h | História da Arte | – | História da Arte | História da Arte | – |
Grade Horária – Noite (Segunda a Sábado)
| Horário | Segunda | Terça | Quarta | Quinta | Sexta | Sábado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 19h – 20h | Português | Filosofia | Português | Filosofia | Português | Filosofia |
| 20h – 21h | Inglês | História da Arte | Inglês | História da Arte | Inglês | História da Arte |
| 21h – 22h | Artes | Artes | Artes | Artes | Artes | Artes |
Grade Horária – Domingo
| Horário | Atividades |
|---|---|
| 08h – 20h | Cursos especiais intensivos e horários agendados |
Grade Horária Semanal
Semana 1
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Leonardo da Vinci, Michelangelo |
| Grandes compositores da música universal | Johann Sebastian Bach, George Frideric Handel |
| Grandes escritores | William Shakespeare |
| Pensadores da Educação | Jean-Jacques Rousseau |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Arte Rupestre e Início da Escrita |
Semana 2
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Giotto di Bondone, Duccio di Buoninsegna |
| Grandes compositores da música universal | Claudio Monteverdi, Henry Purcell |
| Grandes escritores | Luís de Camões |
| Pensadores da Educação | Aristóteles, Platão, Sócrates |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Antiguidade Clássica |
Semana 3
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Raphael Sanzio, Sandro Botticelli |
| Grandes compositores da música universal | Franz Joseph Haydn, Wolfgang Amadeus Mozart |
| Grandes escritores | José Saramago |
| Pensadores da Educação | Pierre Bourdieu, Lev Vygotsky |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Literatura Medieval |
Semana 4
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Caravaggio, Peter Paul Rubens |
| Grandes compositores da música universal | Antonio Vivaldi, Johann Sebastian Bach |
| Grandes escritores | Clarice Lispector |
| Pensadores da Educação | Maria Montessori, Jean Piaget |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Renascimento |
Semana 5
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Albrecht Dürer, Andrea Mantegna |
| Grandes compositores da música universal | Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig van Beethoven |
| Grandes escritores | Guimarães Rosa |
| Pensadores da Educação | Emilia Ferreiro, Johann Heinrich Pestalozzi |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Barroco |
Semana 6
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Diego Velázquez, Rembrandt van Rijn |
| Grandes compositores da música universal | Gioachino Rossini, Franz Schubert |
| Grandes escritores | Jorge Amado |
| Pensadores da Educação | Paulo Freire, Antonio Gramsci |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Romantismo |
Semana 7
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Fídias, Miron |
| Grandes compositores da música universal | Frédéric Chopin, Franz Liszt |
| Grandes escritores | Machado de Assis |
| Pensadores da Educação | Carl Gustav Jung, Howard Gardner |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Realismo |
Semana 8
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Paul Cézanne, Edgar Degas |
| Grandes compositores da música universal | Giuseppe Verdi, Johannes Brahms |
| Grandes escritores | Eça de Queiroz |
| Pensadores da Educação | Santo Agostinho, São Tomás de Aquino |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Parnasianismo |
Semana 9
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Victor Meireles, Pedro Américo |
| Grandes compositores da música universal | Pyotr Ilyich Tchaikovsky, Giacomo Puccini |
| Grandes escritores | José de Alencar |
| Pensadores da Educação | Jean Marc Gaspard Itard, Edouard Onésimo Séguin |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Arcadismo |
Semana 10
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Pierre-Auguste Renoir, Berthe Morisot |
| Grandes compositores da música universal | Claude Debussy, Richard Strauss |
| Grandes escritores | Castro Alves |
| Pensadores da Educação | Friedrich Froebel, Intelectuais da Escola Nova |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Impressionismo |
Semana 11
| Área de Estudo | Conteúdo | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Paul Gauguin, Vincent van Gogh | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grandes compositores da música universal | Sergei Rachmaninoff, Maurice Ravel | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grandes escritores | Emily Dickinson | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pensadores da Educação | Celestin Freinet |
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Auguste Rodin, Camille Claudel |
| Grandes compositores da música universal | Béla Bartók, Igor Stravinsky |
| Grandes escritores | Jane Austen |
| Pensadores da Educação | Maria Montessori |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Arte Moderna |
Semana 13
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Pablo Picasso, Salvador Dalí |
| Grandes compositores da música universal | Heitor Villa-Lobos, Richard Strauss |
| Grandes escritores | Beatrix Potter |
| Pensadores da Educação | Paulo Freire |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Arte Contemporânea |
Semana 14
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Camille Pissarro, Édouard Manet |
| Grandes compositores da música universal | George Frideric Handel, Franz Joseph Haydn |
| Grandes escritores | Frances Hodgson Burnett |
| Pensadores da Educação | Jean Piaget |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | William Shakespeare |
Semana 15
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | José Ferraz de Almeida Júnior, Tarsila do Amaral |
| Grandes compositores da música universal | Franz Liszt, Maurice Ravel |
| Grandes escritores | Jack London |
| Pensadores da Educação | Howard Gardner |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Jane Austen |
Semana 16
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Simone Martini, Tintoretto |
| Grandes compositores da música universal | Claude Debussy, Ludwig van Beethoven |
| Grandes escritores | Emily Brontë |
| Pensadores da Educação | Carl Gustav Jung |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Emily Dickinson |
Semana 17
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | El Greco, Correggio (Antonio Allegri) |
| Grandes compositores da música universal | Johannes Brahms, Pyotr Ilyich Tchaikovsky |
| Grandes escritores | Charlotte Brontë |
| Pensadores da Educação | Jean-Jacques Rousseau |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Literatura Medieval |
Semana 18
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Policleto, Lísipo |
| Grandes compositores da música universal | George Frideric Handel, Wolfgang Amadeus Mozart |
| Grandes escritores | Edgar Allan Poe |
| Pensadores da Educação | Lev Vygotsky |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Antiguidade Clássica |
Semana 19
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Amedeo Modigliani, Marc Chagall |
| Grandes compositores da música universal | Giacomo Puccini (ampliação do estudo e pesquisa), Sergei Rachmaninoff (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | J.R.R. Tolkien |
| Pensadores da Educação | Maria Montessori (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Romantismo (ampliação do estudo e pesquisa) |
Semana 20
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Henri Matisse, Henri de Toulouse-Lautrec |
| Grandes compositores da música universal | Igor Stravinsky (ampliação do estudo e pesquisa), Béla Bartók (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | C.S. Lewis |
| Pensadores da Educação | Paulo Freire (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Realismo (ampliação do estudo e pesquisa) |
Semana 21
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Candido Portinari, Anita Malfatti |
| Grandes compositores da música universal | Maurice Ravel (ampliação do estudo e pesquisa), Claude Debussy (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | L.M. Montgomery |
| Pensadores da Educação | Jean Piaget (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Impressionismo (ampliação do estudo e pesquisa) |
Semana 22
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Salvador Dalí (ampliação do estudo e pesquisa), Pablo Picasso (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Franz Joseph Haydn (ampliação do estudo e pesquisa), Wolfgang Amadeus Mozart (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Frances Hodgson Burnett (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Aristóteles (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Expressionismo (ampliação do estudo e pesquisa) |
Semana 23
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Berthe Morisot (ampliação do estudo e pesquisa), Pierre-Auguste Renoir (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Gioachino Rossini (ampliação do estudo e pesquisa), Frédéric Chopin (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Jane Austen (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Sócrates (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Parnasianismo (ampliação do estudo e pesquisa) |
Semana 24
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Mary Cassatt, Edgar Degas (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Ludwig van Beethoven (ampliação do estudo e pesquisa), Franz Schubert (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Jack London (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Platão (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Arcadismo (ampliação do estudo e pesquisa) |
Semana 25
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Victor Meireles (ampliação do estudo e pesquisa), Pedro Américo (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | George Frideric Handel (ampliação do estudo e pesquisa), Antonio Vivaldi (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Charlotte Brontë (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Jean-Jacques Rousseau (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Arte Moderna (ampliação do estudo e pesquisa) |
Semana 26
| Área de Estudo | Conteúdo | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | José Ferraz de Almeida Júnior (ampliação do estudo e pesquisa), Tarsila do Amaral (ampliação do estudo e pesquisa) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grandes compositores da música universal | Wolfgang Amadeus Mozart (ampliação do estudo e pesquisa), Franz Joseph Haydn (ampliação do estudo e pesquisa) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grandes escritores | Emily Dickinson (ampliação do estudo e pesquisa) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pensadores da Educação | Jean Piaget (ampliação do estudo e pesquisa) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Arte Contemporânea (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Camille Claudel (ampliação do estudo e pesquisa), Auguste Rodin (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Claude Debussy (ampliação do estudo e pesquisa), Franz Liszt (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Beatrix Potter (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Howard Gardner (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | William Shakespeare (ampliação do estudo e pesquisa) |
Semana 28
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Pierre-Auguste Renoir (ampliação do estudo e pesquisa), Vincent van Gogh (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Sergei Rachmaninoff (ampliação do estudo e pesquisa), Maurice Ravel (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Frances Hodgson Burnett (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Carl Gustav Jung (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Jane Austen (ampliação do estudo e pesquisa) |
Semana 29
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Pablo Picasso (ampliação do estudo e pesquisa), Salvador Dalí (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Igor Stravinsky (ampliação do estudo e pesquisa), Heitor Villa-Lobos (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Emily Brontë (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Paulo Freire (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Emily Dickinson (ampliação do estudo e pesquisa) |
Semana 30
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Tarsila do Amaral (ampliação do estudo e pesquisa), Candido Portinari (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Franz Schubert (ampliação do estudo e pesquisa), Frédéric Chopin (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Charlotte Brontë (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Jean-Jacques Rousseau (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Literatura Medieval (segunda abordagem) |
Semana 31
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Leonardo da Vinci (ampliação do estudo e pesquisa), Michelangelo (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | George Frideric Handel (ampliação do estudo e pesquisa), Ludwig van Beethoven (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Edgar Allan Poe (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Aristóteles (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Antiguidade Clássica (segunda abordagem) |
Semana 32
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Giotto di Bondone (ampliação do estudo e pesquisa), Andrea Mantegna (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Johann Sebastian Bach (ampliação do estudo e pesquisa), Franz Joseph Haydn (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | J.R.R. Tolkien (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Jean Piaget (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Realismo (segunda abordagem) |
Semana 33
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Albrecht Dürer (ampliação do estudo e pesquisa), Sandro Botticelli (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Wolfgang Amadeus Mozart (ampliação do estudo e pesquisa), Gioachino Rossini (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | C.S. Lewis (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Lev Vygotsky (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Romantismo (segunda abordagem) |
Semana 34
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Rembrandt van Rijn (ampliação do estudo e pesquisa), Peter Paul Rubens (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Franz Liszt (ampliação do estudo e pesquisa), Claude Debussy (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | L.M. Montgomery (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Maria Montessori (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Impressionismo (segunda abordagem) |
Semana 35
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Paul Gauguin (ampliação do estudo e pesquisa), Edgar Degas (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Sergei Rachmaninoff (ampliação do estudo e pesquisa), Giacomo Puccini (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Emily Dickinson (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Howard Gardner (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Expressionismo (segunda abordagem) |
Semana 36
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Camille Pissarro (ampliação do estudo e pesquisa), Claude Monet |
| Grandes compositores da música universal | Béla Bartók (ampliação do estudo e pesquisa), Maurice Ravel (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Jane Austen (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Paulo Freire (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Arcadismo (segunda abordagem) |
Semana 37
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Vincent van Gogh (ampliação do estudo e pesquisa), Berthe Morisot (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Igor Stravinsky (ampliação do estudo e pesquisa), Claude Debussy (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Jack London (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Carl Gustav Jung (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Literatura Medieval (terceira abordagem) |
Semana 38
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Auguste Rodin (ampliação do estudo e pesquisa), Camille Claudel (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Johann Sebastian Bach (ampliação do estudo e pesquisa), Ludwig van Beethoven (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Charlotte Brontë (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Jean-Jacques Rousseau (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Barroco (segunda abordagem) |
Semana 39
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Diego Velázquez (ampliação do estudo e pesquisa), José Ferraz de Almeida Júnior (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | George Frideric Handel (ampliação do estudo e pesquisa), Franz Schubert (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Emily Brontë (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Jean Piaget (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Realismo (terceira abordagem) |
Semana 40
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Pedro Américo (ampliação do estudo e pesquisa), Tarsila do Amaral (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Wolfgang Amadeus Mozart (ampliação do estudo e pesquisa), Franz Joseph Haydn (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Frances Hodgson Burnett (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Lev Vygotsky (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Arte Moderna (segunda abordagem) |
Semana 41
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Amedeo Modigliani (ampliação do estudo e pesquisa), Pablo Picasso (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Gioachino Rossini (ampliação do estudo e pesquisa), Claude Debussy (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | C.S. Lewis (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Maria Montessori (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Arte Contemporânea (segunda abordagem) |
Semana 42
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Salvador Dalí (ampliação do estudo e pesquisa), Henri de Toulouse-Lautrec (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Franz Liszt (ampliação do estudo e pesquisa), Ludwig van Beethoven (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Emily Dickinson (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Carl Gustav Jung (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Impressionismo (terceira abordagem) |
Semana 43
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | José Ferraz de Almeida Júnior (ampliação do estudo e pesquisa), Pedro Américo (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Pyotr Ilyich Tchaikovsky (ampliação do estudo e pesquisa), Maurice Ravel (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | J.R.R. Tolkien (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Jean-Jacques Rousseau (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Romantismo (terceira abordagem) |
Semana 44
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Camille Pissarro (ampliação do estudo e pesquisa), Edgar Degas (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Johannes Brahms (ampliação do estudo e pesquisa), Franz Schubert (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | William Shakespeare (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Aristóteles (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | William Shakespeare (terceira abordagem) |
Semana 45
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Mary Cassatt (ampliação do estudo e pesquisa), Paul Cézanne (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Béla Bartók (ampliação do estudo e pesquisa), Sergei Rachmaninoff (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Emily Brontë (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Paulo Freire (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Emily Dickinson (terceira abordagem) |
Semana 46
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Claude Monet (ampliação do estudo e pesquisa), Henri Matisse (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Maurice Ravel (ampliação do estudo e pesquisa), George Frideric Handel (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Charlotte Brontë (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Maria Montessori (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Literatura Medieval (quarta abordagem) |
Semana 47
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Fídias (ampliação do estudo e pesquisa), Policleto (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Johann Sebastian Bach (ampliação do estudo e pesquisa), Wolfgang Amadeus Mozart (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Beatrix Potter (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Platão (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Antiguidade Clássica (terceira abordagem) |
Semana 48
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Lísipo (ampliação do estudo e pesquisa), Miron (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Antonio Vivaldi (ampliação do estudo e pesquisa), Frédéric Chopin (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Frances Hodgson Burnett (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Sócrates (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Renascimento (segunda abordagem) |
Semana 49
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Leonardo da Vinci (ampliação do estudo e pesquisa), Giotto di Bondone (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | George Frideric Handel (ampliação do estudo e pesquisa), Wolfgang Amadeus Mozart (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | William Shakespeare (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Jean-Jacques Rousseau (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Arte Rupestre e Início da Escrita (segunda abordagem) |
Semana 50
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Simone Martini (ampliação do estudo e pesquisa), Tintoretto (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Claude Debussy (ampliação do estudo e pesquisa), Franz Liszt (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Emily Dickinson (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Howard Gardner (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Literatura Medieval (quinta abordagem) |
Semana 51
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | El Greco (ampliação do estudo e pesquisa), Caravaggio (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Ludwig van Beethoven (ampliação do estudo e pesquisa), Sergei Rachmaninoff (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Charlotte Brontë (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Maria Montessori (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Romantismo (quarta abordagem) |
Semana 52
| Área de Estudo | Conteúdo |
|---|---|
| Grandes artistas da pintura, desenho e escultura | Peter Paul Rubens (ampliação do estudo e pesquisa), Andrea Mantegna (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes compositores da música universal | Franz Joseph Haydn (ampliação do estudo e pesquisa), Wolfgang Amadeus Mozart (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Grandes escritores | Edgar Allan Poe (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Pensadores da Educação | Jean-Jacques Rousseau (ampliação do estudo e pesquisa) |
| Estudo dos movimentos artísticos e literários | Revisão livre dos movimentos estudados |
As abordagens de estudo podem ser divididas em três fases: Primeira Abordagem, que visa uma introdução geral ao tema, proporcionando uma visão panorâmica e inicial; Segunda Abordagem, que aprofunda a análise das obras e contextos, estabelecendo conexões mais detalhadas e críticas